不少人對于在職研究生報考時是否為自主命題還是國家命題產(chǎn)生了疑問。本文將對此問題進(jìn)行詳細(xì)說明。

在職研究生教育是為了滿足社會發(fā)展需要和提高專門人才素質(zhì)而設(shè)立的一種學(xué)歷教育形式。對于想要繼續(xù)深造的在職人員來說，攻讀在職研究生學(xué)位是一個重要的選擇。隨著中國高等教育的蓬勃發(fā)展，研究生教育日益受到重視，關(guān)于報考的問題是大家討論最多的。

一、在職研究生除了專業(yè)課都是國家命題

在職研究生的考試科目包括專業(yè)課和非專業(yè)課兩類。其中，專業(yè)課可能是學(xué)校自行命題，而非專業(yè)課則由國家統(tǒng)一命題。

（1）對于考雙證的在職研究生而言，入學(xué)考試科目包括外語、思想政治、數(shù)學(xué)和專業(yè)課。其中，專業(yè)課由學(xué)校自行命題，而外語、思想政治、數(shù)學(xué)等科目則由國家進(jìn)行統(tǒng)一命題。

（2）而同等學(xué)力申碩的在職研究生，其申碩考試則需參加兩科科目考試，這兩科都由國家進(jìn)行統(tǒng)一命題。具體而言，考試科目包括外語和學(xué)科綜合�？忌�在申碩考試中，需要通過國家命題的外語和學(xué)科綜合兩科目的考試，以取得相應(yīng)的申碩資格。

總體來看在職研究生的考試科目中，國家命題的科目占據(jù)重要比例，包括外語、思想政治、數(shù)學(xué)等，這保證了考試的公平性和統(tǒng)一性，也有利于對在職研究生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評估。而學(xué)校命題的專業(yè)課則更加貼近實(shí)際應(yīng)用和專業(yè)要求，有助于培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度知識。通過這樣的科目設(shè)置，有助于在職研究生在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，提升專業(yè)能力和競爭力。

二、在職研究生自主命題的比例或有所增加

根據(jù)過往的經(jīng)驗和政策，報考2024年在職研究生的命題類型可以綜合總結(jié)如下：

（1）自主命題比例逐漸增加

隨著高等教育水平的提高，各高校對于自主命題的傾向也逐漸增加。自主命題的優(yōu)勢在于能更好地適應(yīng)本校教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)，更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合能力。因此，2024年在職研究生入學(xué)考試中，可能會有一定比例的科目是由各高校自主命題的，包括專業(yè)課在內(nèi)。

（2）國家命題仍然是主導(dǎo)

盡管自主命題比例增加，但國家命題仍然會在考試中扮演重要角色。國家命題的科目通常涵蓋外語、思想政治、數(shù)學(xué)等，這些科目可以比較客觀地評估考生的基本素養(yǎng)和綜合能力。

（3）不同類型在職研究生的差異

需要注意的是，不同類型的在職研究生可能會有不同的命題方式。雙證在職研究生可能會面臨更多學(xué)校自主命題的科目，而同等學(xué)力申碩在職研究生則需要參加國家命題的科目，其中一門為外語考試，另一門為學(xué)科綜合考試。

三、在職研究生命題情況總結(jié)

綜上所述報考2024年在職研究生時，入學(xué)考試的命題類型將呈現(xiàn)自主命題和國家命題相結(jié)合的趨勢。這也是教育改革和高等教育發(fā)展的體現(xiàn)，旨在更好地選拔和培養(yǎng)具有專業(yè)知識和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。無論是自主命題還是國家命題，考生都應(yīng)該充分備考，全面提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。