上課方式

描述

線下授課

在職研究生通常需要每周一至五晚上或周末到校園上課。

課程內(nèi)容包括講座、研討會(huì)、實(shí)驗(yàn)課程等。

學(xué)生需要按照課程表準(zhǔn)時(shí)到校參加課程。

遠(yuǎn)程教育

院校提供遠(yuǎn)程教育選項(xiàng)，讓學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)。

學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看直播課程，參與在線討論，提交作業(yè)。

遠(yuǎn)程教育為那些無(wú)法常駐校園的在職研究生提供了更大的靈活性。

混合式教學(xué)

院校也采用混合式教學(xué)，結(jié)合線下和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生可以選擇參加部分線下課程，部分在線課程。

這種方式既能獲得面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，又能享受在線學(xué)習(xí)的便捷。

授課方式

特點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)

劣勢(shì)

周末班

線下面授，通常在周末進(jìn)行課程教學(xué)

適合有穩(wěn)定工作的人士

需要在周末抽出時(shí)間上課

可以與老師和同學(xué)面對(duì)面交流

學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，難以集中深入學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有利于知識(shí)吸收和交流

學(xué)習(xí)壓力較大，可能影響工作和生活平衡

集中班

線下面授，授課時(shí)間集中在短時(shí)間內(nèi)

短時(shí)間內(nèi)集中學(xué)習(xí)，適合時(shí)間緊張的人士

需要連續(xù)騰出時(shí)間參加集中的授課周期

學(xué)生更容易融入學(xué)習(xí)氛圍

長(zhǎng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生疲勞感

集中班的氛圍可能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)習(xí)期間難以分配時(shí)間進(jìn)行其他工作和活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)班

線上教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)時(shí)間和地點(diǎn)自由學(xué)習(xí)

學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由學(xué)習(xí)

缺乏面對(duì)面互動(dòng)，可能影響學(xué)習(xí)效果

學(xué)生不受地理位置限制，可以遠(yuǎn)程參與學(xué)習(xí)

需要較強(qiáng)的自律能力，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)拖延

可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)孤立感較重，容易感到孤獨(dú)