廣東省在職研究生招生院校包括暨南大學(xué)、深圳大學(xué)、汕頭大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等。同時(shí)，廣東在職研究生報(bào)名有法律、理學(xué)、教育學(xué)、金融學(xué)、心理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、公共管理、民商法學(xué)、企業(yè)管理、日語筆譯、工程管理、社會(huì)工作、行政管理、世界經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理等專業(yè)。

一、廣東省在職研究生學(xué)校專業(yè)分別有啥？

廣東省在職研究生學(xué)校專業(yè)較多，先從院校一覽表進(jìn)行參考，可往下查看：

招生院校	招生方式	學(xué)制	上課方式
	同等學(xué)力	2年	周末班
	專業(yè)碩士	2-3年	周末班、集中班
	同等學(xué)力	2年	周末班
	專業(yè)碩士	3年	周末班、集中班
	同等學(xué)力	2年	網(wǎng)絡(luò)班
	專業(yè)碩士	2.5-3年	周末班、集中班
	專業(yè)碩士	2-3	周末班、集中班
	專業(yè)碩士	3年	周末班
	專業(yè)碩士	3年	周末班、集中班
	專業(yè)碩士	3年	周末班
	專業(yè)碩士	3年	周末班、集中班
	同等學(xué)力	2年	網(wǎng)絡(luò)班
	專業(yè)碩士	3年	周末班
	專業(yè)碩士	3年	周末班
	專業(yè)碩士	3年	周末班
	高級(jí)研修班	1年	周末班
	中外合辦	1.5年	周末班、網(wǎng)絡(luò)班

二、廣東省在職研究生報(bào)名專業(yè)眾多

本地區(qū)在職研究生報(bào)名專業(yè)眾多，學(xué)員可從中選擇適合自己的進(jìn)行研修。大家可根據(jù)個(gè)人的興趣愛好進(jìn)行選擇，這樣學(xué)習(xí)起來會(huì)更有動(dòng)力，不至于完不成學(xué)業(yè)。也可結(jié)合現(xiàn)有的工作以及日后職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行考慮，這樣對(duì)今后的事業(yè)發(fā)展也有很大幫助。

廣東在職研究生報(bào)名有很多專業(yè)，而且大部分都是熱度較高的，每位學(xué)員可以選擇的機(jī)會(huì)也比較多。為了讓大家了解的更清楚，以下將其部分專業(yè)以表格形式總結(jié)如下：

廣東在職研究生報(bào)名專業(yè)
法律	理學(xué)	教育學(xué)	金融學(xué)
心理學(xué)	會(huì)計(jì)學(xué)	美術(shù)學(xué)	經(jīng)濟(jì)法學(xué)
公共管理	民商法學(xué)	企業(yè)管理	日語筆譯
工程管理	社會(huì)工作	行政管理	世界經(jīng)濟(jì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)	理論經(jīng)濟(jì)學(xué)	管理科學(xué)與工程	技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理

三、廣東省在職研究生選擇專業(yè)時(shí)大部分可跨考

廣東省在職研究生跨專業(yè)是一種將現(xiàn)有專業(yè)轉(zhuǎn)向其他相關(guān)或不相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)方式，大部分情況下是可行的，但也需要結(jié)合一些因素考慮。對(duì)于可行性的評(píng)估，需要考慮以下幾個(gè)因素。

（1）學(xué)校政策和要求

不同學(xué)校對(duì)在職研究生跨專業(yè)的政策和要求可能有所不同。一些學(xué)校可能對(duì)跨專業(yè)設(shè)置較為寬松，鼓勵(lì)在職學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，而其他學(xué)校可能對(duì)跨專業(yè)設(shè)置較為嚴(yán)格，要求學(xué)生在跨專業(yè)時(shí)具備一定的相關(guān)背景和基礎(chǔ)。

（2）個(gè)人能力和學(xué)習(xí)動(dòng)力

在職研究生跨專業(yè)需要學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力。如果所選擇的新專業(yè)與原專業(yè)差異較大，可能需要額外付出更多的時(shí)間和精力來適應(yīng)新學(xué)科的知識(shí)和方法。

（3）相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和背景

如果在職學(xué)生已經(jīng)在新專業(yè)領(lǐng)域有一定的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和背景，那么跨專業(yè)的難度可能會(huì)降低。例如，一個(gè)從工程轉(zhuǎn)向管理的學(xué)生，如果在工程項(xiàng)目管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，那么在管理專業(yè)的學(xué)習(xí)可能會(huì)更加順利。