推薦簡章
更多>政策解讀
快速擇校
既然感動服務是業主對物業管理服務的心理滿足,物業管理人員首先要對業主可能的心理活動態勢和需求有一定的了解,才能想辦法適度去滿足他,促進企業經營目標的實現。下面是小編為大家收集關于業主心理活動剖析,歡迎借鑒參考。
一、業主的五個層次需求
在日常物業管理服務中,不同的業主有著不同層次的需求,其需求從高到低一般分為五個層次,即:自我實現需求、尊嚴需求、社會交往需求、安全需求和生存需求。物業管理只有盡可能地創造條件滿足業主的各類需求,才能減少糾紛,提高業主的滿意率。在物業管理過程中,要針對業主的社會地位、不同年齡、不同層次的服務需求,確定業主的需求類型,有效搞好管理服務工作。
二、業主的兩種心理定勢
1、單獨心理定勢,這是指作為單獨業主受各自家庭和社會生活閱歷以及個體心理特征等因素影響而形成的心理定勢。各個業主的心理定勢不盡相同,表現在對自己心理活動與行為特點的作用方向與強度上有差異。同時,某些業主又時時具有某些特定的心理定勢,有的心理定勢對相當多的人在一定程度上具有控制作用。較普遍的心理定勢主要有首因效應、刻板效應、暈輪效應、近因效應和投射效應等。
2、團體心理定勢,這是指一定的業主團體在共同的社會生活中,彼此受到共同性的心理特征影響,所形成的帶有共性的團體心理定勢。團體心理定勢的形成有兩個基礎條件:一是共同的社會生活條件,受到一致性的外部刺激;二是共同性的心理活動特征——價值觀念、團體規范、思考特點、內心感應等。
三、業主的四種心理狀態
1、外向型業主,其情緒、情感比較顯著外露,易于表達,對事情易答應易反悔,性情脾氣急躁。物業管理人員需在其情緒穩定時再談問題,不要去激怒他,否則引起其不考慮后果的沖動。
2、好動型業主,其情緒明快,情感易轉移,善于交際和溝通,但其意見和觀點不穩定。
3、抑郁型業主,這類業主情緒變化不大,語言謹慎,行動小心,不愿與他人溝通,全憑自己認定的心理辦事。這種類型的業主容易在物業管理的小問題上吹毛求疵。
4、沉默型業主,這類業主情緒不太外露,從表情上看不出明顯變化,反而從容遲緩、行動穩重、語言簡便,善于控制自己,比較固執,其形成的觀念往往難以糾正,彼此交流的難度較大。
四、業主的五種心理氣質
1、冷漠型業主,其對外界事物漠不關心,置若罔聞。
2、表現型業主,這類業主好強頑固,總認為自己的意見是正確的總想把自己好的一面表現給別人知道。
3、議論型業主,這種業主私心較重,對人不尊重,喜歡喋喋不休地評論物業公司這也不對那也不是,對什么都覺得不順眼。
4、過敏型業主,這類業主有些神經質,小心眼,對事情的變化非常敏感,往往為了一點小事,會與人爭執不下,一般業主能忍受的誤解或委屈,這類人卻無法忍受。
5、平穩型業主,這類業主往往心胸較寬廣,能夠與人較好地溝通,人際關系好。
推薦簡章
更多>相關文章推薦
07
14
2026年新增非全日制研究生院校費用一覽表里包含上海交通大學,中央民族大學,北京航空航天大學和中國石油大學等,這些學校的費用比較性價比,不會給學員帶來額外的經濟壓力,同時招生專業也緊貼實際工作需求,能提高學員解決職場實際問題的能力,值得職場人士報考。
07
14
7月國際貿易學同等學力申碩學校有對外經濟貿易大學,上海對外經貿大學,河南財經政法大學和河北經貿大學等,這些院校專業實力在國內名列前茅,師資力量雄厚,并且課程采用了先進的教學理念方法,能顯著提高學員職場技能水平。另外對于報考條件和注意事項,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
07
14
2025年度口腔醫學在職博士可以報考的學校是福建醫科大學,其學校歷史悠久,師資力量雄厚,并且課程設置注重理論實踐相結合,能顯著提高學員職場技能水平,值得報考。另外對于就業前景和課程設置等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
07
14
2025年湖北醫藥學院臨床醫學在職研究生分數線是固定的60分,只要考生在外國語和學科綜合兩門科目里,每科均達到60分就算通過。這一分數線全國統一,不因學校或專業差異變動。另外其值得報考嗎和招生簡章等內容,在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
07
14
北京科技大學在職研究生與美國德克薩斯大學阿靈頓分校合辦的EMBA項目獨具特色。該項目聚焦高端管理,依托雙方優勢資源,形成“技術產業+全球管理”培養體系。課程緊扣實體經濟需求,采用“中美雙軌教學”。畢業獲美方學位并經教育部認證,可入選全球商業精英協會。
07
14
報名北京城市學院中外合作辦學碩士需要的資格有學歷與學位要求,根據畢業是否是四年而有一定差異;其次語言能力要求方面畢業四年內申請者需提供證明,畢業超過四年由單位出具證明;最后可能需要推薦信等潛在要求,考生務必要提前清楚了解。另外對于課程特色和專業一覽等內容,在職人員也要提前進行了解。
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路
關注微信公眾號
招生政策隨時看
關注小程序
專業簡章學校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”