從墨子用人到企業(yè)的溝通之道

　　一個(gè)企業(yè)要想能夠健康平穩(wěn)的發(fā)展下去，溝通是必不可少的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于從墨子用人到企業(yè)的溝通之道，歡迎借鑒參考。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，耕柱是一代宗師墨子的得意門(mén)生，不過(guò)，他老是挨墨子的責(zé)罵。有一次，墨子又責(zé)備了耕柱，耕柱覺(jué)得非常委屈，因?yàn)樵谠S多門(mén)生之中耕柱是公認(rèn)的的人，但又偏偏常遭到墨子指責(zé)，讓他很沒(méi)面子。，耕柱憤憤不平地問(wèn)墨子：“老師，在這么多學(xué)生當(dāng)中，我難道竟是如此的差勁，以致于要時(shí)常遭您老人家責(zé)罵嗎?”墨子聽(tīng)后毫不動(dòng)肝火：“假設(shè)我現(xiàn)在要上太行山，依你看，我應(yīng)該用良馬來(lái)拉車(chē)，還是用老牛來(lái)拖車(chē)?”耕柱回答說(shuō)：“再笨的人也知道要用良馬來(lái)拉車(chē)。”墨子又問(wèn)：“那么，為什么不用老牛呢?”耕柱回答說(shuō)：“理由非常簡(jiǎn)單，因?yàn)榱捡R足以擔(dān)負(fù)重任，值得驅(qū)遣。”墨子說(shuō)：“你答得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我之所以時(shí)常責(zé)罵你，也只因?yàn)槟隳軌驌?dān)負(fù)重任，值得我一再地教導(dǎo)與匡正你。”雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，不過(guò)從這個(gè)故事中，可以給企業(yè)的溝通管理一些有益的啟示。

　　啟示一：積思廣議，共謀良策

　　加強(qiáng)與員工之間的溝通頻率與溝通效果，與員工一起分析當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)政問(wèn)題及企業(yè)解決之道。讓員工參與到企業(yè)的管理中不，借此機(jī)會(huì)讓員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展提出自己的真熾灼見(jiàn)。讓交流過(guò)程中讓員工知道：企業(yè)是老板的，企業(yè)更是員工的，老板與員工是相互的合作伙伴關(guān)系，老板投資資金，員工投資智慧。

　　啟示二：事出緣由，真誠(chéng)告之

　　讓員工知道當(dāng)前外面的大環(huán)境的同時(shí)，也讓員工真實(shí)地知道公司目前的情況。不隱瞞公司的處境，及時(shí)向員工宣導(dǎo)公司的最新策略及策略的目的與依據(jù)，以及這種做的意義。在策略的宣導(dǎo)過(guò)程中，要注意用詞與語(yǔ)氣，讓員工感受到自己的受重視與公司的誠(chéng)意，同時(shí)讓員工感受到企業(yè)的難處及企業(yè)愿與員工共渡難關(guān)的決心。

　　啟示三：政出有令，統(tǒng)一渠道

　　信息如不統(tǒng)一，就難免出現(xiàn)互相猜疑，各執(zhí)己見(jiàn)。因此，必需做到任一消息都來(lái)源于同一的發(fā)布渠道，盡量讓所有員工得到的消息都來(lái)源于同一個(gè)通知，以免因員工個(gè)人理解的不同而誤傳，杜絕一切以訛傳訛的可能性。如遇到有員工得到的消息不真實(shí)，應(yīng)時(shí)間給與糾正，并力爭(zhēng)了解假消息的來(lái)源，從源頭上給予糾正。

　　啟示四：治療企業(yè)無(wú)所謂文化的良方就是加強(qiáng)溝通，防范危機(jī)

　　深圳華為老總?cè)握�非的《華為的冬天》震撼了業(yè)界。用任正非的話說(shuō)，“十多年來(lái)我天天思考的都是失敗，對(duì)成功視而不見(jiàn)，也沒(méi)有什么榮譽(yù)感、自豪感，而是只有危機(jī)感。也許是這樣才存活了十年。”海爾老總張瑞敏說(shuō)：“我每天的心情都是如履薄冰，如臨深淵。”企業(yè)從上到下都應(yīng)該重視溝通管理，主動(dòng)進(jìn)行溝通危機(jī)防范。在WTO大潮已經(jīng)襲來(lái)的今天，任何一個(gè)企業(yè)最需要具備的，就是溝通管理的危機(jī)感和真正抓好溝通管理的勇氣。

　　啟示五：溝通是雙向的，不必要的誤會(huì)都可以在溝通中消除

　　溝通是雙方面的事情。試想故事中的墨子和耕柱，他們忽視溝通的雙向性，結(jié)果會(huì)怎樣呢?在耕柱主動(dòng)找墨子溝通的時(shí)候，墨子要么推諉很忙沒(méi)有時(shí)間，要么不積極地配合耕柱的溝通，結(jié)果耕柱就會(huì)恨上加恨，雙方不歡而散，甚至最終出走。如果故事中的墨子在耕柱沒(méi)有來(lái)找自己溝通的情況下，主動(dòng)找耕柱溝通，然而耕柱卻不積極配合，也不說(shuō)出自己心中真實(shí)的想法，結(jié)果又會(huì)怎樣呢?雙方并沒(méi)有消除誤會(huì)，甚至可能使誤會(huì)加深，最終分道揚(yáng)鑣。

　　啟示六：?jiǎn)T工應(yīng)該主動(dòng)與管理者溝通

　　優(yōu)秀企業(yè)都有一個(gè)很顯著的特征，那就是企業(yè)從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應(yīng)該注重與主管領(lǐng)導(dǎo)的溝通。一般來(lái)說(shuō)，管理者要考慮的事情很多很雜，因此經(jīng)常會(huì)忽視與部署的溝通。更重要一點(diǎn)，許多工作在下達(dá)命令讓員工去執(zhí)行后，管理者自己并沒(méi)有親自參與到具體工作中去，因此沒(méi)有切實(shí)考慮到員工會(huì)遇到的具體問(wèn)題，導(dǎo)致缺少主動(dòng)與員工溝通的精神。作為員工應(yīng)該有主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通的精神，這樣可以彌補(bǔ)主管因?yàn)楣ぷ鞣泵�和沒(méi)有具體參與執(zhí)行工作而忽視的溝通。

　　啟示七：管理者應(yīng)該積極和部署溝通

　　優(yōu)秀管理者必備技能之一就是高效溝通技巧，一方面管理者要善于向更上一級(jí)溝通，另一方面管理者還必須重視與部署溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動(dòng)與部署溝通的意識(shí)，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。試想，故事中的墨子作為一代宗師差點(diǎn)就犯下大錯(cuò)，如果耕柱在深感不平的情況下沒(méi)有主動(dòng)與墨子溝通，而是采取消極抗拒，甚至遠(yuǎn)走他方的話，一則墨子會(huì)失去一個(gè)優(yōu)秀的可塑之材，二則耕柱也不可能再?gòu)哪�子身上學(xué)到什么，也不能得到更多的知識(shí)了。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，“挑毛病”盡管在人力資源管理中有著獨(dú)特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端。

　　啟示八：企業(yè)忽視溝通管理就會(huì)造成無(wú)所謂的企業(yè)文化

　　如果一個(gè)企業(yè)不重視溝通管理，大家都消極地對(duì)待溝通，長(zhǎng)期下去就會(huì)導(dǎo)致形成一種“無(wú)所謂”企業(yè)文化。任何企業(yè)中都有可能存在無(wú)所謂文化，員工為什么都無(wú)所謂，既不找領(lǐng)導(dǎo)，也不去消除心中的憤恨;管理者也對(duì)什么都無(wú)所謂，不去主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，因此大家共同造就了企業(yè)內(nèi)部的“無(wú)所謂”的企業(yè)文化。在無(wú)所謂文化中，員工更注重行動(dòng)而不是結(jié)果，管理者更注重布置任務(wù)而不是發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。試想故事中耕柱和墨子如果兩者都認(rèn)為一切都無(wú)所謂，耕柱心中憤恨不去主動(dòng)積極找墨子溝通，墨子感覺(jué)耕柱心有怨言，也不積極主動(dòng)找耕柱交談以打消其不滿的情緒，那么故事的結(jié)局想必很明顯吧?

　　所以，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的溝通管理，一定不要忽視溝通的雙向性。作為管理者，應(yīng)該要有主動(dòng)與部署溝通的胸懷;作為部署也應(yīng)該積極與管理者溝通，說(shuō)出自己心中的想法。只有大家都真誠(chéng)的溝通，雙方密切配合，那么我們的企業(yè)才可能發(fā)展得更好更快。