除非你是萬(wàn)里挑一的天之驕子，否則你走進(jìn)社會(huì)的份工作絕不會(huì)是你夢(mèng)想中的樣子。但不管你的份工作有多么差勁，它仍然能教給你受益終生的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你的未來(lái)奠基。下面是小編為大家收集關(guān)于份工作中學(xué)到的最深刻的經(jīng)驗(yàn)是什么，歡迎借鑒參考。

　　1、建立思維體系

　　以前，書(shū)上告訴我們要具備不恥下問(wèn)的學(xué)習(xí)精神，但是這個(gè)詞在職場(chǎng)上是不適用的。經(jīng)驗(yàn)可以積累，方法可以學(xué)習(xí)，但思維體系一定要自己建立。

　　站在教的人角度而言，長(zhǎng)時(shí)間的歷練已經(jīng)形成一種慣性邏輯，在其腦海中其實(shí)早已經(jīng)有了對(duì)應(yīng)的知識(shí)框架以及適用場(chǎng)景，基本可以靈活運(yùn)用了，也就是說(shuō)碰到此類(lèi)問(wèn)題時(shí)自然知道怎樣解決。但是站在被教的人角度而言，接受一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，絕大部分人都是了解(包括定義、內(nèi)涵、外延)而已，并不是完全理解。

　　完全的懂應(yīng)該是：了解→刻意練習(xí)→思考→加深理解→知道適用場(chǎng)合→構(gòu)建自己的知識(shí)體系→靈活運(yùn)用→理解。

　　不管是職場(chǎng)還是生活中，遇到思維的模糊點(diǎn)、分叉點(diǎn)、隱藏問(wèn)題是再正常不過(guò)的事情，這時(shí)候要做的不應(yīng)該是走捷徑尋求幫助，而應(yīng)該是自己真正把思維的路徑走一遍，從而讓自己具備解決問(wèn)題的能力，這樣才能保證之后遇到同類(lèi)的問(wèn)題可以靈活運(yùn)用。

　　2、多做，少說(shuō)

　　職場(chǎng)除了考驗(yàn)人的能力，更是考驗(yàn)為人處世的能力。而為人處事首先要實(shí),實(shí)是什么?“實(shí)”就是實(shí)在、扎實(shí)。假如你不善言辭,那么你必須要腳踏實(shí)地地去做事情;假如你善于言辭,那么你更要腳踏實(shí)地地去做事情,這樣才會(huì)給人“言行一致”的印象。

　　當(dāng)然，少說(shuō)并不是讓不說(shuō)，而是說(shuō)該說(shuō)的話(huà)，恰如其分地說(shuō)話(huà)，不可胡說(shuō)、亂說(shuō)。

　　朱元璋當(dāng)上開(kāi)國(guó)皇帝之后，為了監(jiān)督百官，設(shè)立了錦衣衛(wèi)。每天向皇帝報(bào)告官員們每天都在干些什么，誰(shuí)想謀反，哪些官員走得比較近等等。

　　有一次，朱元璋接見(jiàn)一名官員，工作還沒(méi)討論完，突然問(wèn)他昨天的晚餐吃的是什么。官員老老實(shí)實(shí)回答了，朱元璋點(diǎn)頭微笑，說(shuō)：“嗯，你沒(méi)說(shuō)謊。不過(guò)，以后吃飯的時(shí)候節(jié)約點(diǎn)，平時(shí)我白天的主餐不過(guò)兩菜一湯，你一個(gè)夜宵就上八個(gè)菜，是不是太浪費(fèi)了?”

　　該官員聽(tīng)了，汗流浹背，因?yàn)橹煸�璋不但說(shuō)出了幾盤(pán)菜，還把菜名都給他報(bào)了出來(lái)，一個(gè)不差。

　　古語(yǔ)有言：君子三緘其口。古語(yǔ)亦有云：不得其而言，謂之失言。這個(gè)故事，講的其實(shí)就是職場(chǎng)的透明性。在職場(chǎng)，沒(méi)有不透風(fēng)的墻，即便沒(méi)人像錦衣衛(wèi)那樣監(jiān)視你，也總會(huì)有人告密的。無(wú)風(fēng)不起浪，即便流言，也有它的出處。

　　身在職場(chǎng)是如此，如果你不能夠確定自己要說(shuō)的話(huà)對(duì)人、對(duì)事是否有益無(wú)害或者利多害少，那就不如不說(shuō)。如果一定要說(shuō)，請(qǐng)記得與人交往時(shí)我們要少說(shuō)諷刺的話(huà)，多說(shuō)尊重的話(huà);諷刺帶來(lái)記恨，尊重增加了解。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，少說(shuō)多做會(huì)吃虧的，其實(shí)不然，身在職場(chǎng)，如若能夠真正做到少說(shuō)多做，那你一定會(huì)更容易成功。

　　3、找準(zhǔn)自己定位

　　除了說(shuō)話(huà)辦事的問(wèn)題，相信不管是應(yīng)屆生還是工作了3-5年以上的職場(chǎng)人，都遇到這類(lèi)問(wèn)題：是選擇參與項(xiàng)目獲得經(jīng)驗(yàn)?還是培養(yǎng)自己的能力?還緩沖自己剛畢業(yè)對(duì)工作的過(guò)渡?

　　小編建議：有選擇的情況下，選一個(gè)符合自己定位的工作，即使這個(gè)工作的條件不如其它公司(這句話(huà)只適用于，明確知道自己要什么的人)。

　　魯迅的棄醫(yī)從文、愛(ài)因斯坦選擇了物理領(lǐng)域、喬丹選擇了籃球……這些都是找準(zhǔn)自己位置的名人，我們來(lái)設(shè)想一下，如果魯迅沒(méi)有從事文學(xué)，愛(ài)因斯坦選擇了小提琴，喬丹選擇了棒球，那么未來(lái)是不是就變得不一樣了?答案已經(jīng)呼之欲出了。

　　職場(chǎng)也一樣，一個(gè)想做導(dǎo)演的人，卻先去大的劇組做場(chǎng)記，ta知道自己來(lái)這樣的劇組是在朝著自己的定位走去的，ta可以獲得經(jīng)驗(yàn)，這完全沒(méi)有問(wèn)題。但是一個(gè)想做導(dǎo)演的人，卻去萬(wàn)達(dá)做影院營(yíng)銷(xiāo)，聽(tīng)起來(lái)都是影視行業(yè)，而且工資極高，但是距離自己真正想做的只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　找準(zhǔn)自己位置的過(guò)程可能很難，但當(dāng)你找到屬于自己的位置時(shí)，這一切都將變得有意義。