江西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)前教育管理方向高級研修班招生簡章

授課方式：網(wǎng)絡(luò)班學(xué)制：2年上課地點(diǎn)：全國學(xué)費(fèi)：15000元

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院是1923年成立的江西省立商業(yè)學(xué)校財(cái)政信貸科，歷經(jīng)近百年的積淀和傳承，已發(fā)展成為集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承等職能為一體的教研單位。學(xué)院曾獲全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體稱號，并連續(xù)六年被評為學(xué)校先進(jìn)單位。學(xué)院設(shè)有財(cái)政系、稅務(wù)系、社會(huì)保障系、行政管理系四個(gè)教學(xué)系，形成本、碩、博多層次的人才培養(yǎng)體系，與日本立命館大學(xué)、美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國西華盛頓大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港教育大學(xué)等境內(nèi)外高校建立了合作關(guān)系。堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、爭創(chuàng)特色鮮明的高水平學(xué)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)具有“信敏廉毅、慎獨(dú)尚公”素質(zhì)和具有國際視野的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，鎖定目標(biāo)，善做善成。

為滿足社會(huì)教育部門和機(jī)構(gòu)提高職業(yè)教育管理和滿足教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，本著服務(wù)社會(huì)的宗旨，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅與公共管理學(xué)院決定繼續(xù)面向社會(huì)招收教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)學(xué)前教育管理方向高級課程研修班。本專業(yè)通過對學(xué)前教育管理的研究、國家學(xué)前教育體制、學(xué)前教育管理的目標(biāo)和任務(wù)以及學(xué)前教育管理在教育經(jīng)濟(jì)與管理中發(fā)揮的重要作用進(jìn)行分析和研究，為適應(yīng)發(fā)展我國新時(shí)代的學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，提供高素質(zhì)的教育人才。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向作為一門新興的教育學(xué)專業(yè)學(xué)科，通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理念、教育學(xué)管理理論和方法、學(xué)前教育管理現(xiàn)象和研究教育學(xué)的規(guī)律是如何對幼教事業(yè)和幼教機(jī)構(gòu)的高效優(yōu)質(zhì)管理產(chǎn)生連接，為發(fā)展學(xué)前教育管理理論和提高教育質(zhì)量培養(yǎng)具有規(guī)劃組織教育管理、協(xié)調(diào)控制教育活動(dòng)規(guī)劃、研究分析教育經(jīng)濟(jì)以及從宏觀的層面可以促進(jìn)國家學(xué)前教育事業(yè)向前不斷發(fā)展的專業(yè)性強(qiáng)的高素質(zhì)高涵養(yǎng)高學(xué)歷的教育人員。

二、培養(yǎng)優(yōu)勢

1、免試入學(xué)，可跨專業(yè)報(bào)讀：學(xué)員滿足入學(xué)條件免試入學(xué)，不受原專業(yè)限制可跨專業(yè)報(bào)讀教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)；

2、成績合格可獲證書：學(xué)員成績合格可獲江西財(cái)經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書，官網(wǎng)可查；

3、學(xué)習(xí)方式靈活：設(shè)本部周六、日面授班，遠(yuǎn)程教學(xué)班，教師授課與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合；

4、學(xué)院已形成本、碩、博多層次的人才培養(yǎng)體系。擁有中央與地方共建優(yōu)勢學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、高校專業(yè)能力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目等；

5、師資雄厚：教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)擁有一支高學(xué)歷、高職稱，科研能力強(qiáng)勁，教改課題豐厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍；

6、結(jié)高端校友人脈：學(xué)員共享各行業(yè)高端交流資源，為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，學(xué)知識、結(jié)人脈。

三、課程設(shè)置