眾所周知，在職博士的學位論文選題是十分重要的，既然論文選題如此重要，那么在職博士學位論文開題報告會的重要性也就確定無疑了。

在職博士學位論文開題報告會應該是一場水平較高的學術報告會和研討會，應該“單獨烹調”，即單個進行，有足夠的報告與研討時間，有若干名專家參加（應該是“真正的”專家，即與該論文選題密切相關的教授、學者）。應該提前把開題報告文本發給專家們——提前量至少一周——讓他們有足夠的時間審閱與思考，能夠提出中肯的意見和建議。開會的時候，專家、博士生、導師，以及其也至會人員共同研討。會上提倡質疑，鼓勵爭論——博士生與專家爭論，專家與專家爭論。這樣的開題報告會才能真正發揮作用，開與不開大不一樣。

開題報告文本應該認真、精心準備，并且做出高質量的PPT。開題報告的水平應該相當于一份爭取國家研究項目的申請書。在職博士生在會上認認真真報告，然后大家“吹毛求疵”提意見，鼓勵“橫挑鼻子豎挑眼”，“雞蛋里面挑骨頭”。

開題報告會應該由導師組織。一般情況下，一名博士生的開題報告會至少需要兩個小時。

接下來，我們再來說一下預答辯會。博士學位論文預答辯是提高論文質量的重要環節，不是可有可無，而是非搞不可，要花大力氣搞好它。預答辯是正式答辯的“彩排”。博士學位論文如果只靠導師一個人審閱、把關，勢單力薄，很可能有局限性，應該發揮集體的智慧——聽取專家群體的意見和評價。預答辯會應該是一次深度的學術研討會。

預答辯會邀請的專家一般是5~7人。人選主要是校內外相關的教授、專家。也可以邀請論文作者的師兄師姐（在總人數中不占多數）參加。邀請后者的理由是：他們是“過來人”，有切身體會，“記憶猶新”，往往能夠提出很中肯的意見；而且，因為是導師的安排，他們會認真準備，不留情面地“教訓”師弟師妹。

類似于開題報告會，預答辯會了鼓勵“橫挑鼻子豎挑眼”，“雞蛋里面挑骨頭”，面對面提出種種質疑、批評和建設性意見，讓論文作者當面聆聽。預答辯會鼓勵提問、回答和辯論，真正做到“有問有答有辯”。

預答辯會是“專家會診”。會上把問題充分“揭露”，會后作者認真修改，論文質量可以大幅度提高，為后面送外審和正式答辯消除隱患。

注重論文寫作過程中的開題報告會與預答辯的兩個環節的實施，那么對于在職博士而言，一定會有一個新的提高的。