mba需要上課，這是硬性要求。mba作為一種高度專業(yè)化的研究生學(xué)位，其學(xué)習(xí)過程通常需要結(jié)合正式的課堂教學(xué)和個(gè)人的自學(xué)。mba的課程設(shè)置廣泛且深入，要求學(xué)生在掌握理論知識的同時(shí)，還需培養(yǎng)實(shí)際操作和應(yīng)用的能力。因此上課是mba學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，但完全依賴自學(xué)則難以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

一、mba需要上課

mba（Master of Business Administration）即工商管理碩士，是一種高度專業(yè)化的研究生學(xué)位，旨在培養(yǎng)具有全球視野和領(lǐng)導(dǎo)力的高級商業(yè)管理人才。由于其涉及的知識領(lǐng)域廣泛且深入，包括商業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)金融、戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)方面，因此mba的學(xué)習(xí)過程通常需要正式的課堂教學(xué)和互動學(xué)習(xí)。

（1）mba的課程設(shè)置通常涵蓋了商業(yè)管理的各個(gè)方面，這些課程不僅要求學(xué)生掌握理論知識，更需要學(xué)生具備實(shí)際操作和應(yīng)用的能力。這種能力的培養(yǎng)往往需要在教師的指導(dǎo)下，通過案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等方式進(jìn)行。這些活動通常需要學(xué)生在課堂上進(jìn)行，以保證學(xué)習(xí)效果和效率。

（2）mba的學(xué)習(xí)還涉及到大量的商業(yè)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)資源的利用。很多mba課程都會安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)或進(jìn)行商業(yè)咨詢項(xiàng)目，這些活動都需要學(xué)生在課堂上接受指導(dǎo)和反饋。同時(shí)mba課程也會邀請業(yè)界領(lǐng)袖和專家進(jìn)行講座和分享，這些活動往往也是在課堂上進(jìn)行的。

對于mba的學(xué)習(xí)來說，上課是不可或缺的一部分。只有通過正式的課堂教學(xué)和互動學(xué)習(xí)，學(xué)生才能全面、深入地掌握商業(yè)管理的知識和技能，從而在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。

二、完全自學(xué)mba的難度很大，基本不現(xiàn)實(shí)

雖然在現(xiàn)代社會，自學(xué)已經(jīng)成為一種非常流行的學(xué)習(xí)方式，但對于mba這種高度專業(yè)化和實(shí)踐性的學(xué)位來說，完全自學(xué)幾乎是不現(xiàn)實(shí)的，并且不允許以自學(xué)代替到校上課。

（1）mba的課程內(nèi)容廣泛且深入，需要學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識和技能。這需要學(xué)生具備極高的自律性和學(xué)習(xí)能力，同時(shí)還需要有足夠的時(shí)間和精力來投入學(xué)習(xí)。然后大家還需要了解和明白的是，對于大多數(shù)工作繁忙的職場人士來說，這幾乎是不可能的。

（2）mba的學(xué)習(xí)不僅僅是掌握理論知識，更重要的是培養(yǎng)實(shí)際操作和應(yīng)用的能力。這需要學(xué)生在課堂上接受教師的指導(dǎo)和反饋，通過案例分析、小組討論、項(xiàng)目實(shí)踐等方式進(jìn)行。完全自學(xué)很難達(dá)到這種效果，因?yàn)槿狈�互動和�?shí)踐的機(jī)會，學(xué)生很難真正理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

（3）mba的學(xué)習(xí)還需要利用大量的商業(yè)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)資源。這些資源往往需要通過學(xué)校的合作企業(yè)和校友網(wǎng)絡(luò)來獲取。完全自學(xué)很難獲得這些資源，從而限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展。

雖然自學(xué)在一定程度上可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)mba的知識和技能，但完全自學(xué)mba幾乎是不現(xiàn)實(shí)的。對于大多數(shù)想要獲得mba學(xué)位的人來說，參加正式的mba課程并接受專業(yè)的指導(dǎo)和反饋是更加合適和有效的選擇。