中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院在職研究生EMBA11、12班六月課堂小記：

　　門(mén)德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)》序曲，曲調(diào)明快、歡樂(lè)、開(kāi)朗，充滿(mǎn)了青春的氣息，用它來(lái)形容人大金融EMBA11、12班的六月課堂最為合宜。這一年的六月，流光溢彩;這一年的仲夏，知識(shí)和友誼之花在明德樓綻放。

　　6月2日，金融EMBA11，12班的同學(xué)們次合班上課，明德樓的830教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，因?yàn)榻裉煲�迎�?lái)一堂社科院張明博士的《宏觀經(jīng)濟(jì)和金融市場(chǎng)分析》課。在當(dāng)前所處的全球金融大變局，和國(guó)內(nèi)三周期疊加的復(fù)雜環(huán)境下，同學(xué)們非常期待能在課堂上找到宏觀趨勢(shì)的方向。

　　張明博士講課很有特點(diǎn)：用90%的數(shù)據(jù)圖表+10%的公式來(lái)推演結(jié)果。人民幣何去何從?中國(guó)中長(zhǎng)期增長(zhǎng)的動(dòng)力在何處?2016年的宏觀政策重心是什么?股市、樓市、債市將會(huì)怎樣演繹?未來(lái)5年的資產(chǎn)配置建議是什么?6個(gè)小時(shí)的課程，張明博士娓娓道來(lái)。

　　同學(xué)們最受益的是張明博士大量圖表背后金融的分析邏輯!“授之以魚(yú)不如授之以漁”，例如，分析各國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)規(guī)律時(shí)，張明博士用了“杠桿率分析圖”，把杠桿率和危機(jī)的關(guān)系;中國(guó)私人部門(mén)、公共部門(mén)，去杠桿和加杠桿的路徑透徹的分析。由此，幫助同學(xué)們理解了中國(guó)發(fā)展多層次資本市場(chǎng)，解決地方債問(wèn)題、樓市去庫(kù)存等諸多頂層設(shè)計(jì)的初衷和路徑。

　　在探索中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來(lái)增長(zhǎng)路徑的授課部分。張明博士教會(huì)同學(xué)們使用生產(chǎn)函數(shù)Y=T x F(K,A x L)的分析框架，不但通過(guò)變化參數(shù)找到了中國(guó)前30年增長(zhǎng)的動(dòng)力;也發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)缺乏動(dòng)力的原因;并用函數(shù)探討了破局的幾種可能。

　　如果說(shuō)張明博士的宏觀課，如《仲夏夜之夢(mèng)》序曲中的大提琴演奏，思想深邃而有啟示;那么，接下來(lái)兩天宋華教授的《供應(yīng)鏈金融》，就如同小提琴演奏的《仲夏小夜曲》般的細(xì)膩，微觀并接地氣。

　　宋華教授是中國(guó)研究供應(yīng)鏈金融的權(quán)威專(zhuān)家，他用豐富的實(shí)踐案例，說(shuō)明銀行將核心企業(yè)和上下游企業(yè)聯(lián)系在一起提供靈活運(yùn)用的金融產(chǎn)品和服務(wù)的這種融資模式。

　　最精華的部分是宋華教授提到的供應(yīng)鏈金融3.0。它是從“金融要素”到“金融生態(tài)”的轉(zhuǎn)變，在互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的促進(jìn)下，更多的龍頭企業(yè)，包括實(shí)業(yè)、物流、商貿(mào)和電商平臺(tái)都在利用自己對(duì)上下游產(chǎn)業(yè)鏈的掌控、都已經(jīng)在直接或間接從事金融，支付寶等第三方支付提供了銀行的“匯”的功能，這也就形成了一種金融生態(tài)，也是供應(yīng)鏈金融進(jìn)入3.0的標(biāo)志性事件。

　　曲終人未散，宋華教授的課厚度有魅力。課后，同學(xué)們?nèi)栽诩ち业挠懻摚�并把供�?yīng)鏈中的環(huán)節(jié)和風(fēng)控融入到自己的工作中。仲夏課程好精彩!大小提琴的獨(dú)奏后，氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)即將拉開(kāi)大幕，《金融EMBA大講堂》大咖要來(lái)啦!

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)家們看問(wèn)題都有獨(dú)特之處。比如現(xiàn)代新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始人張五常教授喜歡逛菜市場(chǎng)，寫(xiě)出了《賣(mài)橘者言》一書(shū)，他用買(mǎi)賣(mài)菜這個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)理論來(lái)解釋表面看是復(fù)雜無(wú)比的世界，這個(gè)小開(kāi)本僅在香港就再版了25次;而中國(guó)人民大學(xué)劉偉校長(zhǎng)則站在法制和文化的高度來(lái)研究經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

　　6月5日，同學(xué)們終于盼來(lái)了《金融EMBA大講堂》，做客的大咖就是劉偉校長(zhǎng)，他演講的主題是“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”。在上午整整2個(gè)半小時(shí)的脫稿演講中，劉偉校長(zhǎng)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)，縝密的邏輯分析了成就中國(guó)前30年高速增長(zhǎng)的動(dòng)因;探討了現(xiàn)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)失衡的深層次緣由，直面困難;他放眼世界，從大國(guó)崛起和拉美中等收入陷阱等經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取智慧，讓同學(xué)們深刻理解了中國(guó)供給側(cè)新政策的必要性和突破點(diǎn)。

　　花開(kāi)仲夏，除了豐富的課堂知識(shí)，嘉年華運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這個(gè)熱意濃濃的六月召開(kāi)了!財(cái)政金融學(xué)院的紀(jì)紅波書(shū)記，類(lèi)承曜副書(shū)記帶隊(duì);新老同學(xué)們組成賽隊(duì)，參加了乒乓球、籃球、螃蟹接力跑等比賽。奔跑吧—兄弟姐妹!師生們斗志昂揚(yáng)、精氣神十足，盡情享受著趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)與健康。

　　仲夏的夜晚，多么美麗!一望無(wú)垠的深藍(lán)色天穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如水似煙;一彎明月，映在什剎海面上;同學(xué)們端起酒杯，唱起《讓我們蕩起雙槳》，為友誼干杯!這是EMBA12班同學(xué)游恭王府，聚會(huì)在荷花市場(chǎng)的情景。這場(chǎng)文化之旅，同學(xué)們領(lǐng)略到了中國(guó)博大精深的“福文化”，并結(jié)合金融專(zhuān)業(yè)了解到了文化衍生品的運(yùn)作和投資規(guī)律，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　這一年，花開(kāi)仲夏!這一年，我們?cè)诹�月采�?人民大學(xué)金融EMBA，我們愛(ài)你!