政策解讀
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專業介紹
職業技術教育學是教育學下設的二級學科。職業技術教育學是教育學的一門分支學科,職業技術教育學和普通教育學是特殊和一般的關系。其特點是立足經濟社會發展的現實和未來趨勢,以職業技術教育理論和應用為研究對象,重點研究各類應用型、技能型人才的特征與培養規律,并積極探討職業技術教育與經濟社會的關聯、互動、結合、協調發展等問題。
培養目標
主要培養具有正確的現代教育理念和理論素養,了解國內外職業教育理論的發展過程和最新成果,熟悉我國職業教育發展的實際情況。培養掌握教育科學研究方法,具有獨立從事職業教育研究和實際的能力。培養掌握并熟練運用一門外語,能閱讀和翻譯相關的專業著作和文獻資料的能力。此專業的畢業生還應取得相關職業的中級或中級以上職業資格證書。
報考條件
1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規,品行端正,身體健康,能堅持在職學習者;
2、獲得大專以上學歷者,旨在提高個人業務素質者,均可報名參加進修班學習;
3、申請碩士學位者,須獲得學士學位滿三年。
就業前景
教育類畢業生就業有機遇又有挑戰。提到教師的編制大家都不陌生,因為這是教育專業學生普遍關心的問題。但是各地教師的編制是有限的,近幾年隨著畢業學生人數越來越多,就業形勢異常緊張,而各級學校的合并更加導致教師所需數量明顯減少,這很大程度阻礙了教育專業畢業生順利就業,為了尋求更好的發展,此類畢業生慢慢弄打破了傳統的就業觀念,除了去學校從事教學工作,還有一大部分學生去私立學校及各種教育培訓機構從事教育相關的工作,發展前景看好。
就業方向
1、各類職業技術院校、科研機構、培訓機構、企事業單位、高等學校從事教學、管理及研究工作
2、到國家相關的政策研究和管理部門從事職業教育和農業教育的管理與研究工作
3、出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域
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